Enam Puluh Fasilitator PAUD Disiapkan untuk Mengimbaskan Praktik Belajar Inklusif

Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini menyiapkan 60 fasilitator inti melalui kegiatan Penguatan Pembelajaran untuk Satuan PAUD Tahun 2026 di Jakarta Utara pada 8–9 Oktober. Para peserta berasal dari pengurus wilayah dan pusat BKKTKI DMI dan ditugaskan membawa praktik belajar kembali ke jaringan daerah.

Materi pelatihan menempatkan bermain sebagai jalan utama bagi anak untuk mengalami, mengeksplorasi, berinteraksi, dan menemukan sesuatu secara aktif. Prinsip pembelajaran mendalam diterjemahkan menjadi pengalaman yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, bukan menambah beban akademik anak usia dini.

Pendidikan inklusif menjadi bagian lain dari program. Lingkungan belajar diharapkan aman, ramah, dan mampu menyesuaikan diri dengan keberagaman potensi anak. Artinya, fasilitator tidak hanya membawa contoh kegiatan, tetapi juga cara memandang kebutuhan tiap anak tanpa menyeragamkannya.

Berpikir komputasional diperkenalkan tanpa harus memakai gawai. Mengenali pola, mengurutkan langkah, dan memecah persoalan dapat dilakukan melalui permainan sederhana. Pendekatan tanpa perangkat ini penting agar istilah teknologi tidak disalahartikan sebagai kewajiban memberi layar kepada anak.

Selama dua hari, peserta menerima tujuh materi, melakukan praktik micro teaching, lalu menyusun draf perencanaan pembelajaran dan rencana tindak lanjut. Dokumen itu menjadi dasar pengimbasan di wilayah, tetapi belum merupakan bukti bahwa seluruh pendidik dalam jaringan sudah mendapat pelatihan.

Keberhasilan program karena itu perlu dilihat setelah acara: berapa pendidik yang dijangkau, bagaimana praktik disesuaikan dengan kelas, dan apakah anak memperoleh pengalaman yang lebih inklusif. Artikel ini tidak menyebut 60 peserta sebagai jumlah sekolah atau jumlah anak penerima manfaat.

Sumber: PAUDPEDIA Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, “Direktorat PAUD Gandeng Mitra Daerah Akselerasi Pembelajaran Mendalam dan Inklusif, Siapkan 60 Fasilitator Inti Perluas Pengimbasan Praktik Baik PAUD Bermutu”, 9 Oktober 2026, https://paudpedia.kemendikdasmen.go.id/berita/direktorat-paud-gandeng-mitra-daerah-akselerasi-pembelajaran-mendalam-dan-inklusif-siapkan-60-fasilitator-inti-perluas-pengimbasan-praktik-baik-paud-bermutu?do=MzM3Ni1jOTc0Yzc1Nw&ix=MTEtNzcxNmRkNmE ; halaman foto Wikimedia Commons, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:STEM_to_Space_Panel_at_the_2022_Space_Symposium_Teacher_Liaison_Workshop_(7134344).jpg

Catatan editorial: Artikel ini merangkum publikasi resmi PAUDPEDIA secara orisinal; redaksi tidak hadir dalam pelatihan dan tidak mewawancarai peserta. Foto memperlihatkan lokakarya penghubung guru pada Space Symposium, 4 April 2022—bukan kegiatan PAUD 2026—karya U.S. Space Force/Staff Sgt. Kirsten Brandes, berstatus domain publik. Gambar diperkecil dan dikonversi ke JPEG tanpa mengubah isi.