Langsung ke isi
Kamis, 12 November 2026 · Orang biasa. Cerita berarti.Pedoman · Koreksi
Cerita komunitas, pendidikan, keluarga, dan prestasi.
Prestasi

Indonesia Raih 61 Medali di IMSO-23, Termasuk Enam Emas

Ilustrasi peserta olimpiade matematika di Tangail, Bangladesh, 11 Maret 2017; bukan dokumentasi IMSO-23. Gambar diperkecil dan disimpan ulang sebagai JPEG tanpa mengubah isi.
Ilustrasi peserta olimpiade matematika di Tangail, Bangladesh, 11 Maret 2017; bukan dokumentasi IMSO-23. Gambar diperkecil dan disimpan ulang sebagai JPEG tanpa mengubah isi. · Foto: Aashaa / Wikimedia Commons — CC BY-SA 4.0 — https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Students_Participates_at_Mathematical_Olympiad_at_Tangail.jpg

Tim Indonesia meraih 61 medali pada International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) ke-23 tahun 2026. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mengumumkan perolehan itu pada 8 Oktober, dengan rincian enam medali emas, 27 perak, dan 28 perunggu.

Empat dari enam medali emas diraih pada bidang Matematika, sedangkan dua lainnya berasal dari bidang Sains. Pada kategori Matematika, Indonesia juga memperoleh 13 perak dan 14 perunggu. Kategori Sains menyumbang 14 perak dan 14 perunggu.

Dua peraih emas yang diperkenalkan dalam siaran pers kementerian ialah Aiden Gracio, murid kelas VI SD Witama Plus Srikandi Pekanbaru pada bidang Matematika, dan Laudya Senja Madinah Alisjahbana dari SDIA 61 Summarecon Serpong pada bidang Sains. Keduanya menggambarkan persiapan, pengelolaan tekanan, dan pengalaman belajar sebagai bagian penting dari kompetisi.

Laporan komite akademik Sains menilai peserta secara umum memahami konsep dengan baik, tetapi masih menemukan kekeliruan pada penyajian grafik, gravitasi dan percepatan, arus dan hambatan listrik, penguapan dan kondensasi, serta perbedaan unsur, senyawa, dan campuran. Dalam tes eksperimen, kemampuan komunikasi dan kerja sama tim mendapat apresiasi, sementara pengolahan data menjadi grafik masih perlu diperkuat.

Pada bidang Matematika, IMSO-23 diikuti 207 peserta dari 23 negara. Ujian dibagi menjadi isian singkat, uraian, dan eksplorasi untuk menguji kelancaran matematis, penalaran logis, pemahaman konsep, serta pemecahan masalah kreatif. Rata-rata skor keseluruhan tercatat 24,43 dan skor individu tertinggi mencapai 65.

IMSO-23 ditutup di Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Kemendikdasmen, Depok, pada 6 Oktober setelah enam hari kegiatan. Selain ujian, rangkaiannya mencakup seminar internasional, malam kebudayaan, dan wisata edukasi ke Taman Mini Indonesia Indah. Kementerian menempatkan hasil medali sebagai bagian dari proses belajar jangka panjang, bukan akhir perjalanan para peserta.

Sumber: Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, “Enam Emas IMSO-23, Buah Kerja Keras Talenta Muda Indonesia”, 8 Oktober 2026, https://www.kemendikdasmen.go.id/siaran-pers/16272-enam-emas-imso-23-buah-kerja-keras-talenta-muda-indonesia ; “IMSO-23 Dorong Penguatan Fondasi Matematika dan Sains Murid”, 7 Oktober 2026, https://www.kemendikdasmen.go.id/siaran-pers/16265-imso-23-dorong-penguatan-fondasi-matematika-dan-sains-murid

Catatan editorial: Artikel ini disusun dari dua siaran pers primer Kemendikdasmen; redaksi tidak melakukan wawancara dan tidak menambahkan nama peraih medali di luar yang dipublikasikan sumber. Foto merupakan ilustrasi peserta olimpiade matematika di Tangail, Bangladesh, 11 Maret 2017—bukan dokumentasi IMSO-23—karya Aashaa, berlisensi CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Gambar diperkecil dan disimpan ulang sebagai JPEG tanpa mengubah isi.

Bagikan berita ini
WhatsApp
Ada yang keliru di berita ini? Kirim koreksi lewat halaman Koreksi. Kami memperbaiki dan mencatat setiap koreksi.

Baca juga