Langsung ke isi
Kamis, 12 November 2026 · Orang biasa. Cerita berarti.Pedoman · Koreksi
Cerita komunitas, pendidikan, keluarga, dan prestasi.
Pendidikan

Pelatihan Bercerita Melatih Keberanian 20 Siswa SD Kulon Progo

Seorang siswa menjelaskan gambar cerita di depan kelas, 29 Desember 2024. Foto ilustrasi, bukan dokumentasi pelatihan di Kulon Progo.
Seorang siswa menjelaskan gambar cerita di depan kelas, 29 Desember 2024. Foto ilustrasi, bukan dokumentasi pelatihan di Kulon Progo. · Foto: NANA SUHERI; halaman foto https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ekspresi_Siswa_Saat_Belajar_di_Kelas.jpg; lisensi CC BY 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/; perubahan: diperkecil dan dikonversi ke JPEG.

Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo mengadakan bimbingan teknis berbicara di depan umum bagi 20 siswa sekolah dasar pada 7 Oktober 2026. Kegiatan bertema “Aku Bisa Bicara dan Bercerita” berlangsung di Aula Sadewa dan melibatkan siswa kelas III sampai V dari sekolah dampingan Moral Technology School.

Program ini tidak menempatkan kemampuan berbicara sekadar sebagai penampilan di panggung. Penyelenggara mengaitkannya dengan keberanian menyampaikan gagasan, rasa percaya diri, serta kemampuan mengekspresikan pengalaman secara runtut di hadapan orang lain.

Peserta berlatih bercerita dengan bahasa yang komunikatif dan ekspresif. Bagi anak usia sekolah dasar, latihan semacam ini memberi ruang aman untuk mencoba memilih kata, mengatur urutan cerita, dan merespons perhatian pendengar.

Dinas juga memandang keterampilan berbicara sebagai kelanjutan dari literasi membaca. Setelah memahami bacaan, siswa perlu mampu menceritakan kembali, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat dengan kalimat mereka sendiri.

Keterlibatan siswa dari kelas III hingga V membuat kebutuhan pendampingan tidak seragam. Pendekatan yang memberi contoh, kesempatan berlatih, dan umpan balik secara bertahap menjadi penting agar keberanian tidak diukur hanya dari kelancaran peserta yang paling siap.

Kegiatan satu hari ini belum dapat dipakai untuk menyimpulkan perubahan kemampuan jangka panjang. Nilai utamanya berada pada kesempatan latihan terstruktur dan pengenalan bahwa berbicara, mendengar, membaca, serta menulis merupakan keterampilan yang saling menguatkan.

Sumber: https://pendidikan.kulonprogokab.go.id/publikasi/detail/public-speaking-bekali-siswa-sd-keberanian-berbicara-dan-bercerita

Catatan editorial: Artikel ini diringkas dari publikasi resmi Dinas Pendidikan Kulon Progo dan bukan liputan langsung. Foto utama adalah dokumentasi pembelajaran di kelas di lokasi lain pada 29 Desember 2024, dipakai sebagai ilustrasi berlisensi dan bukan dokumentasi kegiatan di Aula Sadewa.

Bagikan berita ini
WhatsApp
Ada yang keliru di berita ini? Kirim koreksi lewat halaman Koreksi. Kami memperbaiki dan mencatat setiap koreksi.

Baca juga