Langsung ke isi
Kamis, 12 November 2026 · Orang biasa. Cerita berarti.Pedoman · Koreksi
Cerita komunitas, pendidikan, keluarga, dan prestasi.
Pendidikan

PROSPEKTIVE UPNVJ Menggabungkan Nalar Kritis, Etika, dan Pola Pikir Digital

Seseorang membaca artikel melalui ponsel di Las Vegas, Amerika Serikat. Foto NeONBRAND dipublikasikan 22 Maret 2017; metadata mencatat pengambilan 15 Maret 2017. Ilustrasi penggunaan teknologi, bukan peserta atau dokumentasi PROSPEKTIVE UPNVJ.
Seseorang membaca artikel melalui ponsel di Las Vegas, Amerika Serikat. Foto NeONBRAND dipublikasikan 22 Maret 2017; metadata mencatat pengambilan 15 Maret 2017. Ilustrasi penggunaan teknologi, bukan peserta atau dokumentasi PROSPEKTIVE UPNVJ. · Foto: NeONBRAND / CC0 1.0

Kurasi pendidikan — berdasarkan laporan UPNVJ bertanggal 16 Oktober 2026.

UPN Veteran Jakarta melaporkan Program Stimulasi Pembelajaran PROSPEKTIVE melalui publikasi 16 Oktober 2026. Program menghadirkan tujuh narasumber untuk mempertemukan keterampilan akademik dengan kemampuan nonteknis mahasiswa.

Taufiq Fredrik Pasiak membahas pembentukan karakter melalui pendekatan neurosains. Sementara itu, Bambang Saras Yulistiawan mengangkat digital mindset, dengan perhatian pada penggunaan teknologi secara produktif, bijak, dan bertanggung jawab.

Materi berpikir kritis disampaikan Teguh Firmansyah. Menurut uraian kampus, pembahasannya mengarah pada analisis informasi yang objektif, penilaian beragam sudut pandang, serta pengambilan keputusan yang logis dan sistematis.

Muthia Sakti membahas ethical thinking, terutama kesadaran etis dan tanggung jawab dalam keputusan. Acim Heri Iswanto melengkapi sisi tersebut dengan growth mindset: keterbukaan terhadap masukan dan melihat tantangan sebagai kesempatan belajar.

Kreativitas, kewirausahaan, serta kolaborasi dibahas Amrie Firmansyah sebagai kemampuan yang saling berkaitan. Pribadi Sutiono mengisi materi achievement motivation, yang diarahkan pada penetapan tujuan, kepercayaan diri, dan konsistensi mahasiswa dalam berprestasi.

UPNVJ menempatkan ketujuh materi sebagai bekal yang saling melengkapi. Publikasinya menjelaskan rancangan dan tujuan program, tetapi tidak menyertakan hasil pengukuran perubahan kemampuan mahasiswa; keberhasilan jangka panjangnya belum dapat disimpulkan dari laporan tersebut.

Sumber (diperiksa 18 Oktober 2026 WIB):

Humas UPNVJ, PROSPEKTIVE dan Program Stimulasi Pembelajaran, 16 Oktober 2026

https://www.upnvj.ac.id/id/berita/2026/10/dari-critical-thinking-hingga-growth-mindset-prospektive-upnvj-dorong-pengembangan-potensi-mahasiswa-secara-holistik.html

Foto dokumentasi / ilustrasi: Seseorang membaca artikel melalui ponsel di Las Vegas, Amerika Serikat. Foto NeONBRAND dipublikasikan 22 Maret 2017; metadata mencatat pengambilan 15 Maret 2017. Ilustrasi penggunaan teknologi, bukan peserta atau dokumentasi PROSPEKTIVE UPNVJ.

Pembuat/kredit: NeONBRAND.

Halaman foto:

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mobile_optimization_(Unsplash).jpg

Lisensi atau dasar izin: CC0 1.0.

https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/

Perubahan: Menggunakan kembali JPEG arsip yang telah diubah ukuran atau dikonversi; tanpa penyuntingan tambahan.

Catatan editorial: Kurasi transparan oleh Redaksi Opinix berdasarkan sumber yang disebutkan, bukan liputan atau wawancara langsung. Tidak ada kutipan baru yang direka. Tanggal yang disebut adalah tanggal publikasi sumber, bukan tanggal pelaksanaan yang tidak dijelaskan. Foto arsip telah diterbitkan dengan CC0 sebelum perubahan lisensi Unsplash.

Bagikan berita ini
WhatsApp
Ada yang keliru di berita ini? Kirim koreksi lewat halaman Koreksi. Kami memperbaiki dan mencatat setiap koreksi.

Baca juga